描写人的小学五年级作文
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。下面小编给大家带来描写人的小学五年级作文5篇，希望大家能够喜欢。
描写人的小学五年级作文1
一双不大的眼睛，一张滔滔不绝的嘴，加上一副富有文学范的眼镜和和蔼的面孔，凑成了看上去热情开朗的我的妈妈。但热情开朗并不是她一惯的表现，她也有凶神恶煞的一面。
别的家庭可能都是爸爸当家作主，但在我家，我妈独自称王。如果我爸敢反抗的话，那“火葫芦”就会火冒三丈、大发雷霆了!等到那时候，我爸就会躲到一边去，象被霜打过的茄子一样———蔫了。
记得有一次，我爸正因为找不到他的东西而怒火中烧，他一边找一边还大声叫喊着：“都是你们不好，谁让你们老是整理家，把我要用的文件全部弄丢了，这可让我如何是好啊”!这时我妈的脸开始从平淡升级为板着，我爸这时还没看出苗头，继续发脾气呢。只见我妈的脸从板着已经进化为怒发冲冠了!接着她使出自己的河东狮吼，顿时让刚才还威风八面的老爸瞬间服从于老妈，接着俺妈又狠狠训斥了俺爸一顿，直到让他懂得以后不能乱发脾气为止。
俺妈的“火葫芦”真是让我不敢恭维，这个“火葫芦”不管在什么时候，都牢牢地盯住我，一旦我有什么事情没做好，她便会用她的“火葫芦”将我治好。
就拿我的握笔姿势来说吧。直到4年级的某一天，俺妈突然提出来要给我改握笔姿势，我当然是一点儿也不情愿。但最后在她的“火葫芦”威力下，只好心不甘情不愿地跟着她去改了。开始我的态度还不错，但慢慢地，我便厌倦了这种方式。我试图挣脱，但徒劳无功，反而激怒了她。当我认识到事情不对头的时候，已经晚了!我妈大吼一声，顿时吓得我手脚发软。接着，我妈瞄准我的_，狠狠地蹬了我一脚，让我叫苦不迭。然后，她又把我拉起来，劝我好好学。唉，我只能口口声声答应，不然呢?还能怎样呢?谁叫我惹不起她这个“火葫芦”呢?
俺妈的“火葫芦”天下无敌，我劝你别去惹她，否则后果自负!
描写人的小学五年级作文2
我的同学有很多，可我印象最深的是我的同桌——徐越，他虽然个子不高，但他是我学习的榜样。
徐越让我佩服的，不仅是他的学习成绩优异，更表现在他做事很低调。你瞧，即使他数学考了一百分，老师在讲评试卷时，他仍旧摆正双手，一双炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看着黑板，专心致志地倾听着，生怕遗漏下老师讲过的知识要点。下课了，很多同学都向他投去羡慕的眼神，有的同学甚至把他当成学霸与偶像，连连称赞说：“徐越，你真了不起，一百分好像就喜欢你哦!”徐越听了，羞涩地摸了摸自己的小脑袋瓜，笑笑说：“没什么啦，只要你们也认真努力了，一百分也会和你交朋友的。”
他很低调。你看，老师表扬他也不骄傲，批评他也能虚心接受，连别的任课老师都夸他聪明、正气。榜样的力量是无穷的，所以我们总有一个想法：好样的，有你这只班级领头羊，我们也一定会变得更优秀。
“静如处子，动如脱兔”也是徐越的写照。在体育课上他就像一只刚出笼的小鸟，欢乐不已。一到操场上，他就像一匹脱缰的野马，快乐地奔跑，不知道累，只知道欢乐!男子汉的坚强也许就是在哪儿跌倒，就在哪儿爬起来吧。还记得那是一场争夺冠亚的篮球赛，我们班的篮球队员各个都打得很拼，徐越也不例外。刚从对手手中抢到了球的他，一路猛杀到自己班的篮筐底下，徐越刚想来个三步投篮，可惜脚下一踩空，摔了个“嘴啃泥”。我和其他队员马上飞奔过去，还没来得及问他伤在哪儿，他就已经爬了起来，继续投入比赛中……我和其他队员为此倍受鼓舞，大伙奋勇拼搏，最终我们蝉联篮球冠军宝座。
能有这样的同桌，真好!
描写人的小学五年级作文3
我的家庭就像一个小型江湖，人人都是“江湖高手”，身怀绝技。
爸爸是麻将高手
给你们讲啊，我的爸爸是个不折不扣的麻将高手。他每天吃过午饭后，他都会跑到他心爱的“人间娱乐天地”——麻将馆去。于是，我就偷偷的跟踪爸爸。哎哟——我发现爸爸一到了“人间娱乐天地”他那个脸哦，都快笑烂了。“二筒，胡了。”爸爸在那里喜笑颜开，应该是爸爸赢了钱吧!我经常劝爸爸不要去打麻将，但他还是要去打就连我的话也不听了。唉，没办法啊。
妈妈是烹调高手
妈妈的功夫在厨房，她的功夫可了得。上可入天，下可入海;上得厅堂，下得厨房的武林第一大美人，无所不能啊!妈妈一旦进了厨房，不过一会儿，简单的几样家常小菜在她的手里能变出各种花样。粗短的胡萝卜就变成了精雕细琢的“小兔子”，长长的白萝卜就变成了“头发丝”，比家里的细面还要细。炒番茄变成了炒“小红花”简直就可以升职为“厨神”了。妈妈把锅一揭开，我就能吃到各种美味佳肴。麻婆豆腐，“头发丝”炖老鸭汤，凉拌茄子……无论哪道菜都是色香味俱全，让我百吃不厌。有一次，妈妈亲自下厨房烧了她的拿手好菜——红烧牛肉，那味道真够绝，我差点儿把佐料当成牛肉给吃了。
我现在身体一级棒，你们一看便知。因为我胃口好，吃啥都嘛嘛香。而胃口好的根本原因，是因为我有个好妈妈，她是个调味高手。
我是电脑高手
电脑是我的好老师，爸爸妈妈不在家时，我可以通过电脑学到知识。有一次，我做家庭作业时遇到了“狂风巨浪”，我不知道怎么做。上网一查，马上就知道了，真是方便。我还用电脑和我的同学上网聊天，告诉他们我生活中遇到的烦恼，也向他们请教一些问题。我是电脑高手，电脑教会我很多东西。
这就是我家，人人都是“江湖高手”。我在这个家中快乐的生活，这就是我们幸福的一家，我爱我家。
描写人的小学五年级作文4
他的皮肤有点黑，一看就知道经常在户外活动。一张小小的脸上有一双小小的眼睛。他的嘴巴不大，但可爱讲话了。天生一副小气样。
他真的很小气，班上同学都叫他“小气鬼”。有一次，语文考试，我的橡皮找不到了。我犹犹豫豫地看了一会严宁宁，轻轻地拍拍他的肩膀，说：“你的橡皮能借我用一下吗?”严宁宁装作没听见，我又叫了好几声，他才回应我。他慢吞吞地从铅笔盒里拿出了橡皮，把橡皮握在手里，却迟迟不肯交到我手上，我急得汗都快流下来了，因为是考试又不敢多说话。过了好一会儿，他总算让我用了。我边擦，他边盯着我的手说：“你轻一点，别擦那么用力!”我点点头，说：“知道了!我会轻一点的。”我擦完就立刻还给了严宁宁。严宁宁把橡皮往铅笔盒里一放，重重地关上了铅笔盒，还特意把铅笔盒放到课桌里面去了。我想：小气鬼就是小气鬼，下次再也不找他借东西了。
说他小气，他有时候也很大度。中午食堂吃饭，轮到他当小组长了，他总会让别的同学先拿饭菜，自己很自觉地排到队伍的最后面。食堂做的鸡腿，大家都特别喜欢吃，有时不够分了，他也会很主动地把鸡腿让给别人，自己再去选别的菜。他会帮其他同学盛饭，会帮餐厅阿姨分小碗、勺子，帮阿姨给大家盛汤。全班都吃好了，他还会帮大家把餐具收到餐盘箱里，用抹布把桌子擦干净，再把地上的垃圾扫干净。你是不是也觉得他很勤劳又乐于助人啊!
描写人的小学五年级作文5
清晨，阳光通过窗帘的间隙偷偷溜进了房间，在床上洒下斑驳的影子，突然，房门砰地被从外面推开，妈妈着急地走进来，紧接着是一阵急促的唠叨：“张盼盼，起床了，你看看几点了?该早读了还在那里赖床!”
我脸上的笑容瞬间消失，五官痛苦地扭在一起。“妈妈，刚才我差点儿就要和我的偶像c罗握手了，都怪你搅了我的好梦。”说完，便想躺下再睡，妈妈使出“五花大拎”大 法把我从床上拉了起来，开始了新一轮唠叨：“快点，还要去上学呐!整天就想着球迷、球星，不务正业，现在如果不好好学习，长大了去要饭吗?”
我迷迷糊糊穿上衣服，吃了早餐，准备出门，妈妈又唠叨道：“儿子，记住，上学的路上一定不要跟陌生人说话，上课时一定要认真听讲，不要开小差，在学校热了也别脱 衣服，以免着凉……”我小鸡啄米似的点着头，多希望妈妈能够快点停止这种唠叨呀!
上学的路上，我想：真是个爱唠叨的妈妈，我的耳朵都差不多要磨出茧子来了!
放学后，妈妈骑着小单车来接我，一见到我，就问：“今天在课堂上表现的怎么样啊?上课时有没有积极回答问题呢……”看吧!一上来就问这问那，你说她是不是个唠叨的妈妈?我不耐烦地说着讲课内容，当听到我熟练掌握了老师所讲的知识时，妈妈连声称赞，我心里又高兴了起来。
回到家我就开始写作业，内容全都是妈妈提问的题目，我做起来轻车熟路;今天下午正好变冷，我遵照妈妈的嘱托没有脱 衣服，妈妈真是神机妙算啊，难怪被我称为“大诸葛”，这才感觉到妈妈的唠叨也是对我的关心啊。她很爱我，担忧我的学习，如果我不听从的话，她也就只能用“唠叨”这种方式来告诫我，我尽管讨厌这种方式，但是不可否认，它仍然能够帮我进步。
我爱你，亲爱的“唠叨妈”!
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